Преподаватель Бристольского университета (University of Bristol)
Только 20% британских выпускников должны получать высшее образование
На сайте Times Higher Education вышла колонка Филипа Лэнгтона, преподавателя Бристольского университета (University of Bristol), в которой он делится своим мнением о том, как реформы 1992 года повлияли на высшее образование в Великобритании. В рубрике «Экспертиза» публикуем основные моменты. Читать далее>>>