Как я год училась в трех университетах по программе EMLE (European Master in Law and Economics)
АВТОР:
Инесса Кличманова
Инесса Кличманова
Forbes Education Contributor
выпускница программы EMLE (European Master in Law and Economics)
выпускница программы EMLE (European Master in Law and Economics)
Программа
Программа EMLE (European Master in Law and Economics) появилась в прямом смысле на салфетке в обычном кафетерии где-то посреди Оксфорда. EMLE – действительно удивительная программа. За время обучения студенты имеют возможность учиться в трёх разных университетах-участниках (по одному на триместр) - уникальный шанс расширить горизонты и получить ценный международный опыт.
Реализация программы началась в 1990 году, тогда в ней участвовали четыре университета: Оксфорд (University of Oxford), Гент (Ghent University), Роттердам (Erasmus University Rotterdam) и Париж-Дофин (Paris Dauphine University). Изначально программа получила признание и финансовую поддержку Бюро Европейского Союза ERASMUS. Шли годы, трансформировалась структура программы, менялись университеты-участники и предметы, а популярность ее росла с каждым годом (в 2017-2018 году было подано 500 заявок, при максимуме в 105 мест).
Программа EMLE (European Master in Law and Economics) появилась в прямом смысле на салфетке в обычном кафетерии где-то посреди Оксфорда. EMLE – действительно удивительная программа. За время обучения студенты имеют возможность учиться в трёх разных университетах-участниках (по одному на триместр) - уникальный шанс расширить горизонты и получить ценный международный опыт.
Реализация программы началась в 1990 году, тогда в ней участвовали четыре университета: Оксфорд (University of Oxford), Гент (Ghent University), Роттердам (Erasmus University Rotterdam) и Париж-Дофин (Paris Dauphine University). Изначально программа получила признание и финансовую поддержку Бюро Европейского Союза ERASMUS. Шли годы, трансформировалась структура программы, менялись университеты-участники и предметы, а популярность ее росла с каждым годом (в 2017-2018 году было подано 500 заявок, при максимуме в 105 мест).
EMLE (European Master in Law and Economics) – направление подготовки, включающее в себя юриспруденцию и экономику в сочетании с академической мобильностью. Это отдельная программа студенческого обмена, которая каждые 5 лет проходит аккредитацию, чтобы продолжать быть включенной в каталог Erasmus Mundus Joint Master Degrees, в остальном не зависит от Еврокомиссии, в отличие от Erasmus Mundus. Язык обучения – английский (диплом при этом можно писать на английском или на языке третьего вуза, если язык не является родным). Каждый студент по завершении программы получает от 1 до 3 дипломов, подтверждающих наличие степени Магистра права (LL.M).
Университеты-участники:
Erasmus University Rotterdam, Нидерланды
Ghent University, Бельгия
University of Haifa, Израиль
Indira Gandhi Institute of Development Research, Индия
University of Hamburg, Германия
Pompeu Fabra University, Испания
Aix-Marseille University, Франция
University of Vienna, Австрия
Warsaw School of Economics, Польша
LUMSA University, Италия
Университеты-участники:
Erasmus University Rotterdam, Нидерланды
Ghent University, Бельгия
University of Haifa, Израиль
Indira Gandhi Institute of Development Research, Индия
University of Hamburg, Германия
Pompeu Fabra University, Испания
Aix-Marseille University, Франция
University of Vienna, Австрия
Warsaw School of Economics, Польша
LUMSA University, Италия
EMLE (European Master in Law and Economics) – направление подготовки, включающее в себя юриспруденцию и экономику в сочетании с академической мобильностью. Это отдельная программа студенческого обмена, которая каждые 5 лет проходит аккредитацию, чтобы продолжать быть включенной в каталог Erasmus Mundus Joint Master Degrees, в остальном не зависит от Еврокомиссии, в отличие от Erasmus Mundus. Язык обучения – английский (диплом при этом можно писать на английском или на языке третьего вуза, если язык не является родным). Каждый студент по завершении программы получает от 1 до 3 дипломов, подтверждающих наличие степени Магистра права (LL.M).
Университеты-участники:
Erasmus University Rotterdam, Нидерланды
Ghent University, Бельгия
University of Haifa, Израиль
Indira Gandhi Institute of Development Research, Индия
University of Hamburg, Германия
Pompeu Fabra University, Испания
Aix-Marseille University, Франция
University of Vienna, Австрия
Warsaw School of Economics, Польша
LUMSA University, Италия
Университеты-участники:
Erasmus University Rotterdam, Нидерланды
Ghent University, Бельгия
University of Haifa, Израиль
Indira Gandhi Institute of Development Research, Индия
University of Hamburg, Германия
Pompeu Fabra University, Испания
Aix-Marseille University, Франция
University of Vienna, Австрия
Warsaw School of Economics, Польша
LUMSA University, Италия
На данный момент EMLE - годичная магистерская программа по праву с повышенной академической мобильностью, разделённая на триместры. В ней участвуют уже 10 университетов: 8 из них находятся в Европе, а 2 за ее пределами (в Индии и Израиле), при этом студент должен за год отучиться хотя бы в двух университетах, расположенных в Европе. Примечательно, что вузы отличаются не только географическим положением, но и предлагаемыми к изучению предметами.
Поступление
Процесс подачи документов мало отличается от процедуры поступления в зарубежные вузы, не участвующие в программе. Вот список, того, что необходимо сделать:
· написать мотивационное письмо, которое бы отразило ваши академические успехи и связь с изучаемой дисциплиной,
· подготовить резюме в формате Europass,
· направить несколько рекомендаций (рекомендателям придет ссылка на электронную почту для заполнения специальной формы),
· предоставить документы, подтверждающие владение английским языком,
· загрузить нотариальные переводы дипломов и академических транскриптов с отметками,
· оплатить взнос за обработку заявки (сумма варьируется от гражданства заявителя).
Сертификат экзамена, подтверждающий владение английским языком, необходимо предоставить уже после получения письма о зачислении. Принимают все распространенные экзамены, я сдавала IELTS (требуемый минимум – 6.5, я сдала на 8.0).
Крайний срок подачи документов – январь. Если вы поступили, то в марте придет письмо о зачислении. После получения такого письма можно отправлять оригиналы документов и подтверждение владения английским языком. Затем вам придет несколько писем с инструкциями, а также информация о распределении по вузам. В моём случае, осень должна была пройти в Израиле, зима в Нидерландах, а лето на юге Франции.
Процесс подачи документов мало отличается от процедуры поступления в зарубежные вузы, не участвующие в программе. Вот список, того, что необходимо сделать:
· написать мотивационное письмо, которое бы отразило ваши академические успехи и связь с изучаемой дисциплиной,
· подготовить резюме в формате Europass,
· направить несколько рекомендаций (рекомендателям придет ссылка на электронную почту для заполнения специальной формы),
· предоставить документы, подтверждающие владение английским языком,
· загрузить нотариальные переводы дипломов и академических транскриптов с отметками,
· оплатить взнос за обработку заявки (сумма варьируется от гражданства заявителя).
Сертификат экзамена, подтверждающий владение английским языком, необходимо предоставить уже после получения письма о зачислении. Принимают все распространенные экзамены, я сдавала IELTS (требуемый минимум – 6.5, я сдала на 8.0).
Крайний срок подачи документов – январь. Если вы поступили, то в марте придет письмо о зачислении. После получения такого письма можно отправлять оригиналы документов и подтверждение владения английским языком. Затем вам придет несколько писем с инструкциями, а также информация о распределении по вузам. В моём случае, осень должна была пройти в Израиле, зима в Нидерландах, а лето на юге Франции.
Специфика
Название программы переводится на русский как "Европейский магистр права и экономики". В английском языке под термином "Law and Economics" понимается "Economic analysis of law" – то есть, экономический анализ права, под которым подразумевается применение экономической теории (в частности, микроэкономической) к анализу права. Родина этого направления в науке - США, а нашла она свое применение в странах, входящих в англосаксонскую правовую семью, где большая роль в создании новых правовых норм отведена судам. Тем не менее, экономический анализ права применим и в государствах с другой правовой системой, как на уровне государства – то есть нормотворчества, так и на уровне хозяйствующих субъектов (в части переговоров между контрагентами и составления договоров). В России эта учебная дисциплина не распространена, и, насколько мне известно, существуют всего два пособия на русском языке.
Название программы переводится на русский как "Европейский магистр права и экономики". В английском языке под термином "Law and Economics" понимается "Economic analysis of law" – то есть, экономический анализ права, под которым подразумевается применение экономической теории (в частности, микроэкономической) к анализу права. Родина этого направления в науке - США, а нашла она свое применение в странах, входящих в англосаксонскую правовую семью, где большая роль в создании новых правовых норм отведена судам. Тем не менее, экономический анализ права применим и в государствах с другой правовой системой, как на уровне государства – то есть нормотворчества, так и на уровне хозяйствующих субъектов (в части переговоров между контрагентами и составления договоров). В России эта учебная дисциплина не распространена, и, насколько мне известно, существуют всего два пособия на русском языке.
Студенчество
Поскольку EMLE предполагает повышенную студенческую мобильность, программа была включена в каталог программ совместного диплома Erasmus. И тут возникает часто встречающаяся путаница с программой Erasmus+, которая позволяет студентам учиться по обмену в течении 1-2 семестров, и чаще ассоциируется больше с многочисленными тусовками, снисходительным отношением преподавателей и шансом "оторваться в Европе", чем с полноценной учёбой в университете. EMLE – совсем другая история.
Поскольку EMLE предполагает повышенную студенческую мобильность, программа была включена в каталог программ совместного диплома Erasmus. И тут возникает часто встречающаяся путаница с программой Erasmus+, которая позволяет студентам учиться по обмену в течении 1-2 семестров, и чаще ассоциируется больше с многочисленными тусовками, снисходительным отношением преподавателей и шансом "оторваться в Европе", чем с полноценной учёбой в университете. EMLE – совсем другая история.
Программа Erasmus+ – программа ЕС, направленная на поддержку сотрудничества в области образования, профессионального обучения, молодежи и спорта.
Для студентов программа предоставляет возможность учебы и/или стажировки за рубежом в вузе-партнере сроком от 3-х до 12-ти месяцев (до 24 месяцев для медицинских направлений). Студентам выделяются средства на пребывание за рубежом (размер средств зависит от страны, где находится принимающий вуз): от €800 до €900 в месяц плюс частичная компенсация расходов на проезд. Также осуществляется стипендиальная поддержка обучения по магистерским программам Erasmus Mundus (Joint Master Degrees).
Erasmus Mundus — программа студенческого обмена, созданная ЕС с целью повышения мобильности европейских студентов и повышения качества высшего образования за счет финансирования академической кооперации между Европой и остальным миром. Гранты и стипендии могут частично или полностью покрывать стоимость обучения, медицинского страхового полиса, проживания и перелёта в принимающую страну (примерно €9000 на обучение (получение степени магистра), около €3000 на транспортные расходы и €1000 в месяц на проживание в течение всего срока обучения). В программе могут участвовать студенты-бакалавры, магистранты, аспиранты и преподаватели.
Для студентов программа предоставляет возможность учебы и/или стажировки за рубежом в вузе-партнере сроком от 3-х до 12-ти месяцев (до 24 месяцев для медицинских направлений). Студентам выделяются средства на пребывание за рубежом (размер средств зависит от страны, где находится принимающий вуз): от €800 до €900 в месяц плюс частичная компенсация расходов на проезд. Также осуществляется стипендиальная поддержка обучения по магистерским программам Erasmus Mundus (Joint Master Degrees).
Erasmus Mundus — программа студенческого обмена, созданная ЕС с целью повышения мобильности европейских студентов и повышения качества высшего образования за счет финансирования академической кооперации между Европой и остальным миром. Гранты и стипендии могут частично или полностью покрывать стоимость обучения, медицинского страхового полиса, проживания и перелёта в принимающую страну (примерно €9000 на обучение (получение степени магистра), около €3000 на транспортные расходы и €1000 в месяц на проживание в течение всего срока обучения). В программе могут участвовать студенты-бакалавры, магистранты, аспиранты и преподаватели.
Программа Erasmus+ – программа ЕС, направленная на поддержку сотрудничества в области образования, профессионального обучения, молодежи и спорта.
Для студентов программа предоставляет возможность учебы и/или стажировки за рубежом в вузе-партнере сроком от 3-х до 12-ти месяцев (до 24 месяцев для медицинских направлений). Студентам выделяются средства на пребывание за рубежом (размер средств зависит от страны, где находится принимающий вуз): от €800 до €900 в месяц плюс частичная компенсация расходов на проезд. Также осуществляется стипендиальная поддержка обучения по магистерским программам Erasmus Mundus (Joint Master Degrees).
ErasmusMundus — программа студенческого обмена, созданная ЕС с целью повышения мобильности европейских студентов и повышения качества высшего образования за счет финансирования академической кооперации между Европой и остальным миром. Гранты и стипендии могут частично или полностью покрывать стоимость обучения, медицинского страхового полиса, проживания и перелёта в принимающую страну (примерно €9000 на обучение (получение степени магистра), около €3000 на транспортные расходы и €1000 в месяц на проживание в течение всего срока обучения). В программе могут участвовать студенты-бакалавры, магистранты, аспиранты и преподаватели.
Для студентов программа предоставляет возможность учебы и/или стажировки за рубежом в вузе-партнере сроком от 3-х до 12-ти месяцев (до 24 месяцев для медицинских направлений). Студентам выделяются средства на пребывание за рубежом (размер средств зависит от страны, где находится принимающий вуз): от €800 до €900 в месяц плюс частичная компенсация расходов на проезд. Также осуществляется стипендиальная поддержка обучения по магистерским программам Erasmus Mundus (Joint Master Degrees).
ErasmusMundus — программа студенческого обмена, созданная ЕС с целью повышения мобильности европейских студентов и повышения качества высшего образования за счет финансирования академической кооперации между Европой и остальным миром. Гранты и стипендии могут частично или полностью покрывать стоимость обучения, медицинского страхового полиса, проживания и перелёта в принимающую страну (примерно €9000 на обучение (получение степени магистра), около €3000 на транспортные расходы и €1000 в месяц на проживание в течение всего срока обучения). В программе могут участвовать студенты-бакалавры, магистранты, аспиранты и преподаватели.
Мне кажется, модное в англоязычной среде слово "diversity" (разнообразие) наиболее точно описывает наш курс. Все слушатели были из разных стран (от Колумбии до Тайваня), разного возраста (самой старшей студентке было 37 лет), специальности тоже не совпадали, не говоря уже о привычном образе жизни и опыте работы. Судите сами: научный сотрудник из Израиля, бывший партнер юридической фирмы на Филиппинах, индиец из стереотипной богатой семьи, отслуживший в армии американец, окончивший университет в Англии, еще шумная компания бакалавров экономики из университетов Фландрии и Нидерландов и русская девушка, получавшая уже второй (а также третий и четвертый) магистерский диплом юриста.
Учеба и экзамены
Несмотря на то, что за девять месяцев в Европе возможностей ходить по барам, выяснять, где вкуснее еда, и путешествовать было немало, у нас была строгая политика в отношении посещения занятий: "не более двух прогулов". Переклички проводились на каждой лекции. Экзаменационные сессии были достаточно сложными, всегда проходили письменно и анонимно.
Система оценивания была достаточно странной и непривычной: те, кто справлялся лучше относительно других, получал "отлично", те, кто хуже - получали баллы ниже. Регламентировалось количество отличников, хорошистов и тех, кто получал «удовлетворительно». Эта система называется "grading on the curve", что дословно переводится как «аттестация по кривой». Такая система оценивания вызывала у многих из нас фрустрацию.
Ряд экзаменов проходил в формате "open book" (открытая книга): можно было пользоваться распечатанными конспектами, учебниками, презентациями, статьями из интернета, - смысл экзамена заключался не в определении степени зазубренности материалов курса, а в понимании того, как студенты усвоили эти материалы (вспомогательные источники, которыми пользовались во время экзамена, не сильно влияли на итоговую оценку). Поэтому на экзаменах мы писали эссе и решали задачи, у которых может быть несколько правильных ответов (в данном случае оценивалась аргументация).
Несмотря на то, что за девять месяцев в Европе возможностей ходить по барам, выяснять, где вкуснее еда, и путешествовать было немало, у нас была строгая политика в отношении посещения занятий: "не более двух прогулов". Переклички проводились на каждой лекции. Экзаменационные сессии были достаточно сложными, всегда проходили письменно и анонимно.
Система оценивания была достаточно странной и непривычной: те, кто справлялся лучше относительно других, получал "отлично", те, кто хуже - получали баллы ниже. Регламентировалось количество отличников, хорошистов и тех, кто получал «удовлетворительно». Эта система называется "grading on the curve", что дословно переводится как «аттестация по кривой». Такая система оценивания вызывала у многих из нас фрустрацию.
Ряд экзаменов проходил в формате "open book" (открытая книга): можно было пользоваться распечатанными конспектами, учебниками, презентациями, статьями из интернета, - смысл экзамена заключался не в определении степени зазубренности материалов курса, а в понимании того, как студенты усвоили эти материалы (вспомогательные источники, которыми пользовались во время экзамена, не сильно влияли на итоговую оценку). Поэтому на экзаменах мы писали эссе и решали задачи, у которых может быть несколько правильных ответов (в данном случае оценивалась аргументация).
Вузы
Тем не менее, вузы отличались друг от друга. Хайфа (University of Haifa) мне запомнилась самым дружелюбным деканатом, решавшим практически все проблемы своих студентов вплоть до штрафов за неправильно купленный билет на автобус. Правда, один вопрос им решить не удалось: пары начинались поздно и нам не хватало свободного времени, чтобы съездить в город (час на автобусе до центра) или даже за продуктами, не говоря уже о путешествиях. Деканат по работе с иностранными студентами, общежитие, где мы жили, и факультет права устраивали разнообразные мероприятия для студентов: от традиционного ужина на Шаббат до зажигания свечей на Хануку. В этот первый триместр мы изучали вводные предметы - так мы погружались в мир экономического анализа права.
Роттердам контрастировал с Хайфой. Университет Эразма (Erasmus University Rotterdam) оказался строгим вузом, но там мне понравилось больше всего. Пары начинались утром, день и вечер были свободны для учебы, путешествий и студенческих мероприятий, а таких было много. Больше всего запомнился особый вид ярмарки вакансий, которая длилась более недели и представляла собой не только выступления компаний и стенды с брошюрами, но и другие мероприятия: лекции, мастер-классы, на некоторые из которых посетителей отбирали по резюме и сопроводительному письму. Была возможность даже посетить офис крупной компании или поужинать с партнерами фирмы, обменяться визитками на network drinks. Преподаватели в Роттердаме делали упор на прикладные сферы компетенций, давали большое количество групповых проектов в качестве домашнего задания. Меня удивило, что кампус был открыт 24/7 и даже в воскресенье мы с трудом находили для групповых обсуждений свободную аудиторию на 5-6 человек.
В третьем триместре в Aix-Marseille University было всего два предмета - предполагалось, что всё свободное время мы посвятим выпускной работе, которую требовалось отправить на проверку в середине августа, защита диплома не была предусмотрена. Для нас организовывали дополнительные встречи, чтобы была возможность делиться прогрессом и получать обратную связь как от профессоров, так и от одногруппников. Каждый вуз в третьем семестре делал уклон на специфическую область. Это могли быть поведенческая экономика, использование полученных знаний в сфере развития или, как в моем французском вузе, экономический анализ права применительно к цифровым и интернет-платформам.
В каждом университете были и приглашенные лекторы: введение в специальность читал профессор из Болоньи, мой любимый курс по экономике регулирования читал сотрудник аналитического центра, работающий с Еврокомиссией и приезжавший в Роттердам каждую неделю на утреннем поезде из Брюсселя, статистику объяснял преподаватель из Университета Беркли и т.д.
Тем не менее, вузы отличались друг от друга. Хайфа (University of Haifa) мне запомнилась самым дружелюбным деканатом, решавшим практически все проблемы своих студентов вплоть до штрафов за неправильно купленный билет на автобус. Правда, один вопрос им решить не удалось: пары начинались поздно и нам не хватало свободного времени, чтобы съездить в город (час на автобусе до центра) или даже за продуктами, не говоря уже о путешествиях. Деканат по работе с иностранными студентами, общежитие, где мы жили, и факультет права устраивали разнообразные мероприятия для студентов: от традиционного ужина на Шаббат до зажигания свечей на Хануку. В этот первый триместр мы изучали вводные предметы - так мы погружались в мир экономического анализа права.
Роттердам контрастировал с Хайфой. Университет Эразма (Erasmus University Rotterdam) оказался строгим вузом, но там мне понравилось больше всего. Пары начинались утром, день и вечер были свободны для учебы, путешествий и студенческих мероприятий, а таких было много. Больше всего запомнился особый вид ярмарки вакансий, которая длилась более недели и представляла собой не только выступления компаний и стенды с брошюрами, но и другие мероприятия: лекции, мастер-классы, на некоторые из которых посетителей отбирали по резюме и сопроводительному письму. Была возможность даже посетить офис крупной компании или поужинать с партнерами фирмы, обменяться визитками на network drinks. Преподаватели в Роттердаме делали упор на прикладные сферы компетенций, давали большое количество групповых проектов в качестве домашнего задания. Меня удивило, что кампус был открыт 24/7 и даже в воскресенье мы с трудом находили для групповых обсуждений свободную аудиторию на 5-6 человек.
В третьем триместре в Aix-Marseille University было всего два предмета - предполагалось, что всё свободное время мы посвятим выпускной работе, которую требовалось отправить на проверку в середине августа, защита диплома не была предусмотрена. Для нас организовывали дополнительные встречи, чтобы была возможность делиться прогрессом и получать обратную связь как от профессоров, так и от одногруппников. Каждый вуз в третьем семестре делал уклон на специфическую область. Это могли быть поведенческая экономика, использование полученных знаний в сфере развития или, как в моем французском вузе, экономический анализ права применительно к цифровым и интернет-платформам.
В каждом университете были и приглашенные лекторы: введение в специальность читал профессор из Болоньи, мой любимый курс по экономике регулирования читал сотрудник аналитического центра, работающий с Еврокомиссией и приезжавший в Роттердам каждую неделю на утреннем поезде из Брюсселя, статистику объяснял преподаватель из Университета Беркли и т.д.
После выпуска
Профессия юриста в каждой стране ассоциируется с рядом ограничений: полноценно практиковать право за рубежом, даже имея местную магистерскую степень, нельзя. И несмотря на то, что изначально в планах у меня было остаться на стажировку в Нидерландах, я вернулась в Москву, дописала диплом и нашла работу.
Учеба по программе EMLE сильно повысила мой уровень владения английским, углубила понимание английского права и экономических концепций, сделала меня более любознательной и открытой ко всему новому.
Помимо этого, программа подарила мне бесценные воспоминания, например, как нам пришлось выбираться с побережья Мертвого моря в разгар Шаббата через Палестинскую автономию или как я выиграла конкурс эссе и получила трехдневный пропуск на показы Каннского кинофестиваля.
Этот год принес мне три диплома, знания в узких областях человеческой деятельности, которые только предстоит применить, погружение в традиции и обычаи иностранцев и несчетное количество баек, а также полезные для жизни навыки: оставлять в прошлом ненужные вещи, переезжать налегке и проще относиться к новым начинаниям в своей жизни.
Профессия юриста в каждой стране ассоциируется с рядом ограничений: полноценно практиковать право за рубежом, даже имея местную магистерскую степень, нельзя. И несмотря на то, что изначально в планах у меня было остаться на стажировку в Нидерландах, я вернулась в Москву, дописала диплом и нашла работу.
Учеба по программе EMLE сильно повысила мой уровень владения английским, углубила понимание английского права и экономических концепций, сделала меня более любознательной и открытой ко всему новому.
Помимо этого, программа подарила мне бесценные воспоминания, например, как нам пришлось выбираться с побережья Мертвого моря в разгар Шаббата через Палестинскую автономию или как я выиграла конкурс эссе и получила трехдневный пропуск на показы Каннского кинофестиваля.
Этот год принес мне три диплома, знания в узких областях человеческой деятельности, которые только предстоит применить, погружение в традиции и обычаи иностранцев и несчетное количество баек, а также полезные для жизни навыки: оставлять в прошлом ненужные вещи, переезжать налегке и проще относиться к новым начинаниям в своей жизни.
28 октября / 2020
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ
Будьте в курсе!
Получайте актуальную информацию о мероприятиях и новых материалах об образовании от Forbes Education.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных согласно 152-ФЗ. Подробнее