Классы в европейских бизнес-школах меньше, чем в американских

В качестве примера приведу количество учащихся на программах MBA, стартовавших в 2020 году в некоторых топовых школах США:
● University of Pennsylvania: Wharton – 916 студентов
● Сolumbia Business School – 782 студентов
● University of California at Berkeley: Haas – 331 студент

Аналогичные цифры по школам Великобритании и Европы:
● INSEAD – 1008 студентов, но в двух потоках, стартующих учебу в сентябре и январе (в пересчете на один поток – около 500 студентов)
● London Business School – 497 студентов
● HEC Paris – 281 студент

С одной стороны, более камерный класс на программе – это плюс. Не секрет, что именно нетворкинг* (среди студентов и преподавателей) – одна из важнейших ценностей MBA-программ. За счет меньшего количества студентов на потоке выстраиваются более крепкие взаимоотношения. С другой стороны, бОльшее число студентов дает возможность познакомиться с бОльшим числом сокурсников и выпускников, что немаловажно: после окончания MBA-программы именно alumni network – один из важных и полезных активов учащихся (через сеть выпускников школы можно получить рекомендацию на интервью в интересующую компанию или даже найти инвестора для стартапа).

В бизнес-школах как Европы, так и США, самый эффективный нетворкинг строится внутри потока. Организуются специальные мероприятия и выезды, чтобы всех объединить и способствовать более тесному общению. Работа над проектами происходит в небольших группах, но их состав меняется от проекта к проекту, что позволяет выстроить еще более крепкие связи между студентами всего потока.

В Европе программы MBA короче американских (по продолжительности)

Стандартная программа MBA длится 24 месяца, однако в Европе широко распространены программы, длительность которых начинается от 10 месяцев (например, в INSEAD). В США существует только две ускоренные годовые программы: MIT Sloan Fellows MBA и Stanford MSx.

Планируя поступление на MBA, многие студенты рассчитывают не только стоимость обучения и жизни в стране (об этом подробнее в следующем разделе статьи), но и упущенный доход в виде зарплаты или дохода от бизнеса, поэтому главный плюс таких программ – возможность получить котируемый диплом без длительного перерыва в профессиональном опыте.

Иногда подобные программы не подразумевают стажировок (на двухгодичных программах она обязательна), а стажировка – важный элемент опыта на MBA, который позволяет студентам попробовать себя в принципиально новой индустрии или функции без долгосрочных обязательств перед компанией. Поэтому внимательно изучите вопрос наличия стажировок на программе, прежде чем ее выбрать.

Не секрет, что очень многие студенты приходят на MBA с целью поменять карьерный трек, и им это прекрасно удается, судя по статистике, которую показывают школы. Например, после окончания INSEAD 51% студентов меняет сектор (индустрию), 62% студентов меняют функцию, в которой они начинают карьеру после получения MBA. Смена карьеры проходит существенно проще, если студент сначала получает опыт в новой для себя индустрии или специальности в рамках стажировки, получает позитивную обратную связь от коллег и, при положительном стечении обстоятельств, оффер в компанию. Особенно это касается случаев, когда студент планирует трудоустройство в новой для себя стране. Часто именно стажировка в рамках MBA-программы становится первым шагом на пути к профессиональной эмиграции.

Стоимость бизнес-образования в Европе ниже

Стоимость обучения складывается из двух основных составляющих: стоимости программы (tuition fees) и стоимости жизни в стране (living expenses). Программы MBA в Европе не только короче, но и дешевле американских.

С точки зрения доступности финансирования, как в США, так и в Европе существует масса стипендий для студентов MBA, но покрывают они, как правило, не более 25-30% от полной стоимости обучения. Подразумевается, что для покрытия оставшейся части стоимости студенты будут использовать либо собственные накопления, либо возьмут образовательный кредит, который выдают различные финансовые организации.

За счет того, что длительность программ сокращена в 1,5-2 раза, расходы на проживание во время учебы в Европе существенно снижаются. Например, HEC Paris дает оценку living expenses в € 24,945 (2 281 325 руб.) за 16 месяцев программы, Harvard Business School - около $77 000 (6 001 850 руб.) за 2 года.

Процент иностранных студентов в европейских бизнес-школах существенно выше

Одна из задач приемной комиссии программ MBA – собрать максимально разнообразный и разносторонний (diverse) класс со всех точек зрения: образования, специальности, профессионального опыта и географии. У топовых европейских бизнес-школ это отлично получается. Например, процент иностранных студентов в HEC Paris – 94%, в London Business School – 92%. В бизнес-школах США этот процент значительно ниже, например, в Harvard Business School - только 33%. Аналогичная ситуация и с преподавательским составом.

Число иностранных студентов в классе – очень важный показатель: чем разнообразнее национальный и культурный состав, тем больше разных точек зрения на ситуации в бизнесе, и, соответственно, богаче опыт, получаемый каждым из студентов на программе.

Европейские дипломы для последующего трудоустройства более востребованы в Европе

Один из основных вопросов, которые важно задать себе перед выбором программы MBA – в какой стране я планирую строить карьеру как в краткосрочной перспективе (сразу после окончания учебы), так и в долгосрочной (через 5-10 лет)?

При прочих равных условиях выпускникам, например, Гарварда или Стэнфорда проще трудоустроиться в США, чем обладателям диплома Лондонской школы бизнеса, и, соответственно, наоборот.

Это объясняется рядом факторов, например:
● профессиональным нетворкингом, который сложился у студента за время учебы в той или иной географии. Очень высокий процент студентов MBA находит первую работу после выпуска именно через нетворкинг;
● корпоративными партнёрствами: в рамках программ бизнес-образования школы регулярно устраивают различные мероприятия для знакомства студентов с компаниями-партнерами (гостевые лекции от представителей компаний, карьерные ярмарки и прочие рекрутинговые мероприятия). Представители некоторых компаний специально приезжают на кампус бизнес-школ и проводят отбор студентов на стажировку или работу еще во время учебы.

Конечно, это совершенно не означает, что после сильной европейской бизнес-школы выход на рынок труда США закрыт, конечно, это не так. Но количество усилий, которое нужно будет осознанно предпринять такому студенту будет существенно выше.