Результаты рейтинга программ EMBA 2020 от Financial Times
Экспертное мнение

Методология

Из 16 показателей, учитывающихся в рейтинге, всего лишь два фактора определяют 40% результатов рейтинга, и оба фактора связаны с доходами:

• общая текущая сумма доходов выпускника в год;
• процент прироста ежегодных доходов в сравнении с уровнем до программы.

Остальные параметры сравнения включают в себя представленность женщин (среди преподавателей, студентов, членов наблюдательного совета школы и т.д.) – суммарно 9% в итоговом рейтинге; уровень интернационализации (международные студенты, преподаватели, члены совета школы, отдельные части программы, дополнительные языки) – 18% итогового рейтинга; а также научные достижения школы (публикации постоянных преподавателей в 50 ведущих академических и практических журналах, наличие у преподавателей степени PhD) – 15% рейтинга. Лишь 10% общего рейтинга формируется на основе опыта участников до программы и карьерного прогресса по ее итогам, а еще 15% дают непосредственно оценки выпускников по уровню достижения целей учебы, а также общей удовлетворенности.

Доходы выпускников

Проблема чрезмерного веса фактора дохода по итогам программы (и разброса в доходах у выпускников) составителям рейтингов известна давно. В частности, в одном из других известных рейтингов, сравнивающих традиционные программы МВА, первое место занимает Стэнфордская школа бизнеса (Stanford Graduate School of Business), выпускники которой получают в среднем более высокие доходы, чем их коллеги из других школ. Искажение в данном случае вызвано не только уровнем доходов выпускников, но и тем фактом, что Стэнфордский университет расположен в самом сердце Кремниевой долины, где уровень доходов существенно выше, чем в среднем даже по США. Соответственно, можно предположить, что переезд в эту часть Калифорнии скажется на уровне доходов практически любого приехавшего, и в Стэнфорд для этого поступать не требуется. Другое дело, что высокие калифорнийские доходы с лихвой компенсируются крайне высокой стоимостью жизни и очень высокими налогами. В результате показатели доходов выпускников Стэнфорда отражают лишь их налоговые обязательства, а вот качество жизни иллюстрируют не всегда.

Паритет покупательной способности

Коллеги из Financial Times попробовали уменьшить чрезмерное влияние доходов выпускников на положение программы в рейтинге, рассчитывая эти доходы не через биржевые обменные курсы, а через паритет покупательной способности (ППС).

Такой подход в теории мог бы показать, что в некоторых случаях качество жизни выпускников программ Executive MBA за пределами США может оказаться лучше, чем у тех, кто остался после учебы в Калифорнии. Явное доминирование в рейтинге программ, ориентированных на рынок Восточной Азии, в первую очередь Китая, за счет более высоких показателей доходов выпускников, является, по всей видимости, исключительно результатом пересчета доходов выпускников в юанях, чтобы получить итоговую сумму в долларах. Если бы такой пересчет осуществлялся по биржевому курсу, оценки доходов выпускников программ для азиатских рынков, вероятно, оказались бы существенно ниже.

По всей видимости, именно в результате такой оценки доходов по ППС самая известная программа ЕМВА Лиги Плюща – в школе Уортон (University of Pennsylvania: Wharton) – оказалась в рейтинге на 24-м месте; бизнес-школа Колумбийского университета (Columbia Business School) – на 28-м; а Бизнес-школа им.Стивена Росса университета Мичигана (University of Michigan: Ross) – на 44-м. Среди других арифметических, по всей видимости, последствий можно отметить, что бизнес-школа Келлогг (Kellogg School of Management), безусловно одна из лучших в США, попала в рейтинг три раза и занимает с разными партнерами места от первого до тридцать седьмого. Единственный источник надежной поддержки американских программ в рейтинге – это стабильно высокие академические результаты, т.е. регулярные публикации преподавателей.

Российские бизнес-школы

Первое участие в рейтинге двух российских школ – ИБДА РАНХиГС и ВШМ СПбГУ – это важное положительное изменение. Российские игроки рынка бизнес-образования становятся все заметнее в мировых рейтингах, и это явно демонстрирует прогресс. Вероятно, если будут внесены коррективы в расчет рейтингов и мировые лидеры вернутся на привычные места, присутствие в списке российских чемпионов будет еще более почетным.